【作者】 刘胜波

【机构】 兰州交通大学东方中学；

【摘要】 中心小组的每个成员可以自己选择一个生本小组进行捆绑式合作式的学习交流，包括在课上和课下。从而真正为不同层次的学生、不同性格、不同家庭背景、不同心理状态的学生搭建一个长期平等合作交流、互助的学习平台。让班级的每一位学生真正体会到学习的快乐、合作的快乐、成长的快乐，提高学生的抗挫能力、提升学生的幸福感，让快乐学习成为一种终身的习惯！