【作者】 李光林

【机构】 广西容县杨梅镇三德小学；

【摘要】对于小学生来说，在进行数学教学的时候，需要从小学生的兴趣方面来入手，小学生只有对学习数学产生兴趣，就会有更多的积极性去主动的学习相关的数学知识。加之数学本身就是一门抽象性较强的学科，小学生在学习的过程中具有较大的难度，容易使小学生产生厌学的情绪。对此，更需要小学数学教师从小学生的兴趣方面入手，通过培养小学生的学习兴趣来提升小学数学的效果。