【作者】 胡凤娟

【机构】 四川省自贡市荣县中学校；

【摘要】作文是初中语文教学的重要组成部分，也是初中语文教学的教学难点之一，其需要教师花费大量的时间和精力。分层教学是初中作文教学的常用方法之一，主要根据学生的作文水平进行层次划分，然后对不同层次的学生进行不同的指导，体现作文教学因材施教的原则，实现初中作文教学效果的有效提升。因此，本文对初中语文教学中作文分层教学的途径进行了分析，并在此基础上对方案具体实施中应注意的问题进行了总结，以供参考。