【作者】 郭晓梅

【机构】 山东省郯城县第三中学；

  培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标，这与培养创造型人才的素质教育是一致的。当前，各年级层次的数学考题，都给 我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警钟，同时也为我们今后的数学教学提供了新的指引。 　　一、要教会学生学习 　　（1）适当开设数学阅读课，培养学生的学习能力  　　数学阅读课就是课堂内，学生在老师的指导下，各自独立地进行学习。教师首先告诉