【作者】 阿萨古丽·依达也提

【机构】 新疆库尔勒市第十三中学 ；

【摘要】小学语文新课标强调：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”而阅读和写作是衡量学生语文水平的两个重要方面，反映在一个学生的身上，不是孤立、静止的。我们一定要在优化阅读教学的同时，考虑与写作的沟通、揉合，努力做到读写结合，相得益彰。实现读写结合,关键在于深度挖掘教材,找准读写训练点,从学生的兴趣出发,捕捉学生的真切感受,拓展写的空间,让学生乐于动笔,提高学生的读写能力，进而提高课堂教学效率。