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节点文献

音乐教学中的音乐性的思考

 

【作者】 齐艳新

【机构】 新疆库尔勒市第十三中学

  伴随着新课程的推进,新的教学理念也付诸于实践,真正走入了音乐课堂,可在当前的课堂教学中,学生的主动性、参与性、创造以及相关的文化等方面给与了充分的重视,在课堂教学上我们经常看到 这些方面的活动几乎占据了整个课堂,在这些课上,学生们说呀、讨论呀、发表看法呀、敲击乐器呀、表演舞蹈呀.........课堂气氛活跃极了,可是这些活动大大的多余音乐本身,一堂课下来不禁令人茫然:这是音乐课吗?在

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