【作者】 徐向勤

【机构】 山东省郯城县高峰头镇曹村小学；

【摘要】在小学语文的教学中，自主合作探究的教学方式成了适应时代要求的新的教学方向。对于小学生而言，正处在学习的基础阶段，扎实的知识积累和良好的学习思维习惯培养可以为以后的学习打下良好的学习基础。而传统的教学方式只注重知识的简单传授，而忽视学生自主学习探究思维的养成，没有完全实现从应试教育到素质教育的转化。因此，教师在小学语文中构建自主、合作、探究的学习方式，是对于素质教育的彻底贯彻实施，是实现学生全面健康发展的有效途径。