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提高数学教学有效性的实践策略探寻

 

【作者】 江 沛

【机构】 四川省凉山州盐源县双河乡中心小学

【摘要】 提高数学教学有效性,需要我们创新策略,多措并举。实践中,我们可从营造氛围,语言引领、更新手段,强化练习设计等策略进行落实。

【关键词】 小学数学;教学有效性; 提高

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