【作者】 孙 菲

【机构】 四川省宣汉县大成镇中心校；

【摘要】小学语文群文阅读教学的开展，能够促进小学生的阅读效率得到进一步提升，这对于拓展其阅读视野有着非常重要的作用，是一种不可或缺的阅读教学促进手段。在小学语文教学过程中，实施群文阅读教学模式旨在引导小学生对文章进行分类阅读，最终实现全面提升其语文综合素养的目的。