【作者】 青丽蓉

【机构】 四川省旺苍县国华镇中心小学校；

【摘要】随着新课程改革的实施以及《基础教育课程改革纲要》和《英语课程标准》的出台，小学英语口语评价再度成为小学英语界关注的焦点。它冲击着传统教育的壁垒、刷新着陈旧的教学观念，在课堂中所起的作用越来越重要。传统的口语评价过分关注结果，缺少对思维过程的评价，导致学生缺乏解决问题的灵活性和创造性。因此，英语教师在教育观念、教学方式与方法、评价内容与手段等方面，都面临着新的挑战。