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浅析初中物理教学中的研究性学习

 

【作者】 袁忠波

【机构】 山东省平度市云山镇云山中学

【摘要】教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展。要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性;引导学生质疑、调查研究,在实践中学习;促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。以学生为本、以问题为中心、以实验探索为主要手段、以讨论为交流方式、以陈述观点及依据为要求,把学生推到研究性学习的前台,让学生去想、说、做、去表达、去自我评价、去体会科学知识的真谛,促进学生的全面发展。

【关键词】 研究性学习;教学;研究;初中物理;创新

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