【作者】 杨 靖

【机构】 湖北省丹江口市徐家沟小学；

【摘要】合作学习是课程改革极力倡导的教学模式之一，对该教学模式进行正确运用可以有效提升课堂的教学质量。合作学习模式已经广泛运用在我市的课堂教学中。但是这一教学模式在运用中也出现了很多的问题。对此，文章主要研究了合作学习方法在小学数学课堂内的运用策略。