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谈谈小学语文课堂激趣法

 

【作者】 卓玛本

【机构】 青海省海南州共和县第二民族寄宿制小学

  在小学语文教学过程中,教师经常会发现,学生有时会对学习表现得很有兴趣,有时候却好像不太感兴趣,甚至于表现出无精打采的神态。前者就会学有成效,后者肯定会一无所得。因此,学生的学习兴趣是非常重要的。心理学研究表明,兴趣是学习的动力,有了学习的兴趣,就能产生积极的学习动力,学生的学习才是主动的,积极的,热烈的;反之,学习没有了兴趣,学习将成为一种沉重的负担,课堂教学也就缺乏生气,变得机械沉

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