【作者】 汪 源

【机构】 青海省西宁市南大街小学；

【摘要】小学阶段是义务教育最长的一个时期，也是儿童初步感知事物的重要阶段，儿童的行为规范教育,应当从他有意识生活的那天就开始。世界著名心理教育学家威廉?詹姆士曾经说过：“播下一个行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”因此，小学阶段行为规范占有非常重要的地位。本文阐述了在当今实施素质教育的大环境下，笔者如何结合自身的德育工作，有效开展小学生行为规范养成教育规范，谈了自己的经验做法，以供同仁探讨。