【作者】 项秀措

【机构】 青海省海南州共和县第一小学 ；

  作业是学生学习的重要方式，有利于学生巩固所学的知识，有助于教师在教学中及时调整教学内容、进度及教学形式。如果作业形式单一枯燥，容易使学生产生厌倦感，就不能有效全面地发展学生的能力。教学中，教 师要善于捕捉时机，设计灵活多样的作业内容。为改变日前作业的现状，使其能发挥学生的主动性与创造性，培养学 生独立学习的能力和创新精神，结合数学学科的特点，我认为必须对数学 作业功能、形式、要求等进