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培养幼儿口语交际能力的策略探寻

 

【作者】 措 毛

【机构】 青海省同德县幼儿园

【摘要】培养学生口语交际是幼儿发展的需要。实践中,我们要创建交际情境,运用游戏化教学策略,让幼儿想说,能说。同时,我们还要注意培养学生幼儿倾听习惯和使用礼貌用语。

【关键词】 幼儿教育;口语交际能力; 培养;实践策略

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