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初中英语教学中听说能力的培养

 

【作者】 王 超

【机构】 山东省青岛莱西沽河街道孙受中学

【摘要】中学新英语教材对学生的学习方法和教师的教学方法以及测试内容都带来了根本性的变化,而这一变化的首要要求就是要让学生学会如何用英语表达思想,与他人进行交流。由此,教师在教学中应积极采用多种教学形式,并不断变化教学方法,以此提高学生听说能力。

【关键词】 学困生;原因;危害;转化;关爱

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