【作者】 王辛梅

【机构】 青海省海南州共和县第二民族寄宿制小学；

【摘要】教育部基础教育司在《关于当前九年义务教育语文学改革的指导意见》中明确指出阅读教学要“重视整体，综合感知”。新大纲也多处提出“加强综合”，“避免繁琐的分析”，“在读中整体感知”。那么，如何从整体着眼进行讲读教学呢？笔者认为，要找到课文中的一个支点削枝强干，突出重点进行教学。