【作者】 唐家敏

【机构】 贵州省义龙新区雨樟镇雨樟中学 ；

【摘要】 “情”能补拙是教育的一种精神、一种境界，一种教育修养。教学过程不仅是知识传递、能力的培养与创新的过程，同时也是师生情感互相影响、交流的过程。要向学生传授文化知识，培养基本技能，更主要的是对学生良好心理的培养与矫正。