【作者】 张 琴

【机构】 新疆新源县第二中学；

【摘要】参与式教学方法对提高教学质量，改善教学教法具有大的现实意义，高效课堂的效果需要激活学生主动参与到教学活动中去，学生的主动参与权是参与式教学方法的重点和主要特征。参与式教学法是对传统教学法的有效改革，改变了传统“填鸭式”的课堂授课方法。