【作者】 李 晗

【机构】 云南民族大学附属中学 ；

【摘要】语文作为一门基础性的学科，在学习和日常生活中都有着广泛的应用，培养了学生基本交流与表达的能力。高中阶段的学生，已经有了小学和初中的学习基础，掌握了基本的语文知识，教师在高中语文教学中，要更加注重培养学生灵活运用知识的能力。高中阶段的语文学习对学生进一步深造、走向社会步入工作都会产生影响，学生的语文素养在高中阶段基本定型。本文将反思高中语文教学中存在的问题，探究相应的解决措施和方法。