【作者】 黄德利

【机构】 西藏日喀则市第三高级中学 ；

【摘要】课堂教学是素质教育的主要阵地，而备课是课堂教学的基础环节，教师的有效备课是保证教学质量的先决条件。在教师个人备课的基础上进行集体备课，是被教学理论和实践证明行之有效的备课形式。集体备课的实效性体现为可以提高教师的专业知识，合作教学，提高学生学习的兴趣