【作者】 王汝响

【机构】 安徽省灵璧县虞姬乡明德小学；

【摘要】把学生阅读习惯培养好了，阅读能力形成了，其他的语文能力自然就增强了。每一个朗读者就是一个与作者在一起对话的学者，不仅达到了最基本的正确，流利，而且逐渐有了感情。真正达到了，学生与文本之间的对话。读史能让人明智，读诗能让人聪慧。“读”会一直伴着我们师生之间、生生之间、师生与文本之间，成为一次又一次的动人心魄的对话交流。