【作者】 李 惠

【机构】 山西省吉县屯里联校窑头小学；

【摘要】课堂教学是学校实施教育的主要形式，传统的小学美术教育是一种你讲我听的“灌输式”和“培训式”的活动。一味的让儿童进行临摹写生，儿童只能被动机械的再现，很少有自由发挥的余地。 随着课改的不断深入，教育观念也在不断更新。如何把新的教学理念运用到美术课堂教学中来，提高课堂教学的有效性是当前迫切需要解决的问题。为了能省时又有效的开展课堂教学，笔者认为可从以下几方面入手：