【作者】 孙姝丽

【机构】 云南省宣威市民族中学；

  分层教学是指在根据因材施教原则，依照学生学习的个体差异性，把他们分为若干层次，对不同层次的学生，确定不同的学习目标，提出不同学习要求的教学方法。数学课堂分层教学法无疑是对数学教学方法的积极探索，也是对传统数学教学方法的发展。近年来，我在初中数学课堂中对分层教学法进行了有益的尝试，下面就初中数学课堂分层教学的实践操作谈谈几点粗浅的看法。 　　一、学生分层 　　在初中数学课堂分层教学