【作者】 赵晓丹

【机构】 新疆五家渠市第三小学；

【摘要】阅读作为语文的重要组成部分,"读"占鳌头成了不争的事实,能有效帮助学生在主动积累语言感知的基础上形成更为丰富的认知体验。读，是阅读教学中一种重要的手段，它贯穿于整个阅读教学之中，俗语说“书读百遍，其义自见”这说明“读”具有特殊的重要性，它与课堂教学是分不开的。语文阅读允许学生“异”读，允许学生在阅读中有不同的风格、不同的体验。我们也常常发现学生的书籍五花八门，但这仅仅只是一个摆设和装饰他们知识分子的门面而已，有的学生不读，有的学生无目的地读，他们根本就没有一个良好的读书习惯，所以为了提高学生的阅读能力和阅读质量，应该让“读”成为引领课堂的主流。