【作者】 肖 岚

【机构】 广西桂林市全州县城关完小；

【摘要】数学实施生活化教学，就是要将数学知识进行“生活包装”，使其在生活背景下促发学生数学思考，从而使学生感受到数学知识的实用性的同时，爱上数学，对数学学习产生积极情感。