【作者】 赞 本

【机构】 青海省果洛州玛沁县拉加镇寄宿制藏文中学 ；

  我们现在所培养的学生面临着新世纪知识经济和信息时代的挑战。在科学技术日新月异的今天，要使学生精神人格和智力相适应，使之成为高素质、创新型人才，其根本途径是全面实施素质教育，培养学生主体性创新学习。为此，笔者在初中数学课堂教学中探究实践了“合作教学”模式，本文就此谈谈自己的一些做法和体会，借以抛砖引玉，以期得到同行的指正。  　　一、合作教学的特征  　　合作教