【作者】 才仁措

【机构】 青海省循化县机关幼儿园；

【摘要】环境的教育功能已被大家所越发重视，并且将之贯穿于幼儿的一日活动当中。本文旨在通过对主题创设时所进行的思考，从艺术、科学、社会、语言等角度中去剖析，以落实幼儿与环境的互动。