【作者】 沈艳霞

【机构】 青海省西宁市湟中县康川学校；

【摘要】 中学生数学学习的心理原因是指影响、制约、阻碍中学生积极主动和持久有效地学习数学知识、训练创造性思维、发展智力、培养数学自学能力和自学习惯的一种心理状态。初中数学教学，不但要加强学生能力的训练、数学思维方法、学习方法、解题方法指导，还应及时准确地掌握学生的思维状况，改进教法，引导学生自觉消除数学学习的心理原因，使他们真正成为学习数学的主人，让素质教育在数学教学这块园地中开出鲜艳的花朵，结出丰硕的果实。