【作者】 王建平

【机构】 山东省梁山县小路口镇初级中学 ；

  化学课程标准提出了“从生活走向化学，从化学走向生活。”让学生觉得化学就在身边,生活中处处有化学.有利于学生在真实的情境中进行探究活动,促进学生对知识的理解和运用；有利于学生体验化学与生活之间的密切联系,明确化学来源于生活服务于生活.为了更好地使化学教学走入生活,我进行了初中化学教学生活化的初步探究，具体策略如下： 　　一、教学情境生活化 　　学习情境是在一定情境下的新旧知识经验的