【作者】 尕藏卓玛

【机构】 青海省海南州共和县民族中学 ；

【摘要】对于初中阶段的学生而言，良好学习习惯的养成是至关重要的。但是，真正想要达成上述目标并非一件容易的事情，需要诸多方面的共同努力。基于这样的现实背景，文章以“农村初中学生数学学习的良好习惯”为主要研究对象，在对数学的学科性质进行概述的基础上，就如何实现良好学习习惯的培养提出切实可行的建议与对策，以供大家依据和参考。