【作者】 王青芝

【机构】 新疆库尔勒市哈拉玉宫乡中心学校；

  阅读教学是初中语文教学的重头戏，也是培养学生阅读习惯和阅读理解能力的重要方式。但从传统初中语文阅读教学来看，教师更多关注的是在阅读过程中向学生讲授知识，学生在阅读过程中没有获得丰富的体验，阅读理解效果不佳。要构建有效的阅读教学，教师就需以学生的阅读体验为中心，在阅读教学中通过对学生兴趣的激发、习惯的培养、问题引导等而让学生主动参与文本阅读，丰富其体验。 　　阅读过程更多是学生主体主