【作者】 兰 勤

【机构】 云南省丽江市永胜县仁和镇小；

【摘要】小学语文教师要将学生放在语文教学的主体地位，善于为学生创造活跃思维的条件，引导学生去主动探究，发展学生思维的灵活性和创造性。教师要鼓励学生质疑，鼓励学生自主解决语文学习过程中出现的问题，并在合作探究的过程中不断提升语文能力。