【作者】 纳 蓉

【机构】 新疆巴州和静县高级中学；

【摘要】受应试教育影响，高中语文教学从高一开始便已经在高考的指挥棒下规规矩矩的发展，因此，语文教学效果是由分值决定的，这也同样决定了高中语文作文的重要地位。高中语文作文教学一直是高中语文教学的重中之重，向来有“得作文者得天下”之说，然而从近年来语文教学的实践中我们也不难看出高中语文作文教学中存在着一定的偏差，在实用性与创新性两个方面都显示出了明显的不足，高考作文愈发陷入“模式化”。本文旨在从高中语文作文实用性与创新性两个方面进行阐释，以期对日后高中语文作文教学的实践带来有益的启发。