【作者】 陈建英

【机构】 贵州省兴义市丰都街道办事处和平小学；

【摘要】数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，才能使学生真正地理解数学，从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。