【作者】 唐 娟

【机构】 青海省海东市循化县积石小学；

【摘要】小学语文教学负载着发展学生积累、运用语言的能力的义务。从实践我们可知，必须加强听说读写的有效利用，才能逐步拓展学生语言体系，夯实语言积累库存，提高语言运用能力。