【作者】 张能超

【机构】 四川省宣汉县南坝中学；

【摘要】高中生物课堂提问是教学中的重要环节,是教师进行启发式教育的重要手段,本文则提出了几点课堂提问常用的设计技巧,并且针对课堂提问的优化提出几点认识。