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初中政治教学有效性提高的策略探寻

 

【作者】 拉项尖措

【机构】 青海省海南州贵南县民族中学

【摘要】提高教学有效性是政治课堂提高育人效果的直接平台,其有效性必然要体现到育人有效性上来。所选教学方法策略都必须服从这个前提。

【关键词】 初中政治;教学有效性;提高;实践策略

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