【作者】 游艳梅

【机构】 西藏拉萨市堆龙德庆区中学；

【摘要】英语既是活的语言，也是枯燥无味的语言，并且，对于绝大部分学生来说，在他们的生活中，基本没有说英语的环境。英语在他们的生活中也基本不起任何作用。这一切都给我们的英语教学带来了相当大的难度。如何激发学困生，提高学困生学习英语的兴趣呢？作为一个英语教师我认为必须作好以下几点。