【作者】 李 阳

【机构】 青海省海南州兴海县第二民族中学；

【摘要】作为学生学习的重要人文学科，语文长期以来得不到老师与学生的青睐。究其原因主要是师生对语文对学生人文素养的培育以及人文精神的提高的重要性认识不足，因此在语文教学中实施科学的教学方式具有重要作用。在初中语文教学过程中，应该借助感性与个性的教学方式，能有效激发学生的积极性。因此，本课题主要针对目前初中语文教学的现状，分析了初中语文教学中运用感性与个性教学法的重要性，并提出了合理的意见与建议，以此促进学生语文的学习与进步。