【作者】 欢本加

【机构】 青海省同德县第二民族中学；

  中学历史课堂是在历史教师引导下，学生主动掌握历 史基本知识和历史学习方法、发展创造性思维、陶冶道德情操、促进全面发展的个性的活动。历史学科与其他学科的 课堂教学相比，一个明显的特征就在于其生动性——教材 是生动的，其中蕴含的内容丰富多彩。这必然要求历史课 堂教学也应是生动的。深化历史课教学改革，就是要改革 历史课的教学方式，充分利用多媒体等现代教学手段，使历 史课生动起来，从而达到培