【作者】 田雅珲

【机构】 新疆石河子第二十八中学；

【摘要】提高小学数学课堂教学效率，要制定科学的教学目标，巧设问题的情景，科学引导；教师在课堂教学中应力求将数学问题还原为生活中常见的、能理解和接受的问题，将数学“生活化”；课后复习能够给学生以总结、探索、发展的空间，这样不仅能巩固和发展课堂所获得的知识，更重要的是开发了学生的智力，提高了他们的学习兴趣，培养了他们发现问题的能力。