【作者】 夸泽加

【机构】 青海省同德县民族寄宿制小学；

【摘要】随着教育理念的不断更新，农村小学语文阅读教学也面临着极大的挑战，如何提高农村小学语文教学质量，缩小城乡教育差距,成为农村小学老师们都在积极思考的课题。近几年来,总结一下农村小学语文阅读教学的经验，可以得出效率低下和成效不大的结论。所以,教师应该转换自己的教学理念，为学生创造一个良好的学习环境，以全面提升农村小学的教学质量。