【作者】 饶秋菊

【机构】 湖北省十堰市武当山旅游经济特区草店小学；

【摘要】伴随新课改的不断推进，广大教师都在关注着课堂教学效率的提升。课堂教学是学生获取知识和发展思维的重要渠道，小学数学教师应把以人为本的教学理念贯彻在教学中，关注学生的情感因素和心理需求，创新课堂教学激活学生思维，吸引学生的注意力，让学生亲自体验，从而构建小学数学高效课堂。