【作者】 李明华

【机构】 四川省凉山州德昌中学；

【摘要】在传统教学要求与新课程标准的碰撞、转化和融合中，一些与现代教改理念不合拍不适应的问题，在严重阻碍着高中化学教学质量和效率的提升。由于化学是高中理科的基础学习和考试科目，学生、家长和社会对其改革方向和模式都较为关注。因此，明晰并解决那些落伍时代要求、偏离教改方向的问题，使高中化学教改能够为优秀理科人才的成长提供平台，是推动学科发展的基本方向。本文重点对问题的呈现形式、产生原因进行详细分析，并提出解决的策略。