【作者】 美合日班·艾尔肯

【机构】 新疆库尔勒市铁克查其乡中心学校；

【摘要】文言文是初中语文教学的一个重点内容，但一直以来，文言文的教学效率都不高，原因还是受传统教学观念的影响，教师在教学中教师模式过于单一，学生的学习还是以死记硬背为主。在新课改理念指导下，初中文言文教学提倡让学生在读的基础上合作探究，从读到理解过渡，这样才能提高学生对文言文的理解，提高教学效率。