【作者】 李小瑾

【机构】 青海省西宁市湟源县城关镇第三小学 ；

【摘要】对于小学阶段的学生来说，写作既是重点，也是难点，作为教师，如何引导学生养成良好的写作习惯，从而为全面实现写作综合素养的全面提升奠定坚实、有力的基础至关重要。修改是写作中的重要环节之一，但往往也是最容易被忽视的环节。基于这样的现实背景，文章以“小学生的作文修改”为主要研究对象，在对其重要性进行分析的基础上，就如何切实做好作文修改展开深入、细致的研究与分析，提出建议与对策，以供大家依据和参考。