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数学小组合作学习的几点思考

 

【作者】 苏文琴

【机构】 贵州省盘州市胜境街道中学

【摘要】合作学习作为课程改革所倡导的三大学习方式之一,越来越被广大教师所认可,正成为当今课堂教学的一个亮点。但实际教学中有不少课堂的合作学习只停留在形式上,实效性不高。为了提高合作学习的实效性,教师必须在深入钻研教材和充分了解学生特点的基础上,对合作学习的内容、目标和时间进行充分、科学、精心的预设。

【关键词】 合作学习;存在问题;实效

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