【作者】 李建蔚

【机构】 青海省西宁市南川西路小学；

      在开展小学教学的过程中，有时为了达到更优质的教学效果，往往发扬了学生寓教于乐的课堂模式，让学生在一种比较轻松有趣的氛围中开始学习，也就是音乐课堂这种轻松的特点，使得老师更加注重和学生的互动交流，让学生打下牢固的音乐基础和学习音乐的热情、信心。但是需要突出的重点是，互动意识的培养并不容易，且为了学生今后的音乐发展，也需要学生有一个牢固的音乐基础。？通过